Всех причастных с Днём Историка!
Хотя, если по - большому счёту, всё Человечество причастно, по крайней мере - думающее, потому как История - это такой процесс, который проистекает постоянно, причём на наших глазах, порой нашими же руками, никого не оставляя равнодушным.
Ссылка на приличный паблик в подарок друзьям и читателям.
В качестве завершения поздравления совсем немного о себе...
Не скрываю, что в своём творчестве, первая серия коего пишется каждый день, являюсь, в том числе, вольным историческим публицистом с хорошим базовым историческим образованием, опирающимся, тем не менее, на академическую историческую науку, уделяя особое внимание такому её направлению, как важнейшая "история повседневности". Поздравляем всех неравнодушных с Днем Историка!
И напоминаем, что история, как и поэзия, рождается из такого "сора", ошибок, заблуждений и корыстных интересов, что не сразу и разгребешь...
Например, вот эта история.
Летом 1940 года по пыльным дорогам Франции брели колонны солдат бывшей французской армии. Среди них был и молодой историк Фернан Бродель, лейтенант запаса, призванный с преподавательской кафедры университета в артиллерию. В течение долгих пяти лет ему суждено было находиться в плену.
Немецкий лагерь для офицеров, взятых в плен на Западном фронте, сильно отличался от тех страшных лагерей, где содержались советские военнопленные. Заключенных не заставляли работать. Можно было читать, переписываться с родственниками, получать от них продовольственные посылки и даже пользоваться библиотекой. В таких условиях Бродель решил закончить работу над диссертацией. Позднее он писал о своих занятиях историей как единственно возможной реакции на то трагическое время. «Мне необходимо было верить, что история, что судьбы человечества свершаются на более глубоком уровне.. в невообразимой дали от нас и от наших повседневных бед».
Творческой лабораторией французского историка стали офицерские лагеря в Майнце и Любеке, его «архивами» – огромная эрудиция и феноменальная память.
В школьных тетрадях, отправляемых из лагеря другу и старшему коллеге Люсьену Февру, постепенно вырисовывалась другая история, выходившая за условные рамки разрушенных войной национальных и государственных границ и принимавшая контуры глобального мира. Путь к ней, этой новой истории, оказался непростым и долгим, заняв несколько десятилетий. Его стержнем стал поиск ответа на вопрос: «Как нескольким обществам удалось перейти к новому типу экономического роста, включив изолированные прежде «миры-экономики» в систему своих интересов и экономических связей?».
Результатом работы французского ученого и его коллег стало создание экономической истории мира XIII – XVIII столетий и, одновременно, – окончательное признание экономической истории как одного из главных направлений современной исторической науки.
Особенностью этой новой экономической истории стало также широкое использование математических методов. Компьютерное моделирование дополняло имеющуюся в распоряжении историков информацию, а также открывало возможность экспериментировать
с «прошлым» – то, что считалось прежде привилегией исключительно естественных дисциплин.
Подробнее - в выпуске проекта "Познай мир истории", подготовленном одним из ведущих экономических историков России Сергеем Бакановым: "Экономическая история. Посчитать прошлое".
Еще один подарок (пост 🙂) ждет вас сегодня вечером. И посвящен он не менее харизматичной, хотя и более противоречивой фигуре уже нашей, российской и советской исторической науки.
